Presentan:
– Ana Karenina Negrete Castañeda: Psicóloga social, educadora sexual y menstrual con enfoque de niñez. Fundadora de Proyecto Rojo.
– Adriana Granados Perrusquía: Psicóloga social y maestrante en Creación Educativa. Colaboradora en Proyecto Rojo.
Fecha: Jueves 26 de noviembre 2026
Hora: 20:00 hora
Mediante: Yotube de Sociedad de Científicos Anónimos
¿Qué es la educación menstrual? ¿Por qué es importante trabajarla desde un enfoque emancipador? Estas son algunas de las preguntas que las psicólogas sociales Karenina y Adriana abordarán este mes en ciencia a Domicilio. En esta charla reflexionaremos sobre cómo la educación menstrual emancipadora puede convertirse en una trinchera ético-política para promover el autoconocimiento y la reapropiación del cuerpo en las niñas, a partir de la experiencia de las ponentes en Proyecto Rojo.
Proyecto Rojo es una colectiva feminista y autogestiva que surgió en 2019 y trabaja con niñas en la región del Bajío de México. Su objetivo es visibilizar las desigualdades en el acceso al conocimiento sobre los cuerpos y cuestionar las narrativas patriarcales, adultocéntricas y reproductivistas que atraviesan la educación menstrual.
Ana Karenina Negrete Castañeda, psicóloga social, educadora sexual y menstrual con enfoque de niñez y fundadora de Proyecto Rojo, y Adriana Granados Perrusquía, psicóloga social, maestrante en Creación Educativa y colaboradora en la colectiva, nos invitan a reflexionar sobre cómo aprendimos a vivir y nombrar la menstruación, cuestionar los discursos que la rodean y explorar otras formas de acompañar a las niñas en el conocimiento y la apropiación de sus cuerpos.
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